Αξιολόγηση
-
Διαδικασία Αξιολόγησης
- Πως θα γίνει η καταχώριση και η προετοιμασία αξιολογήσεων στις περιπτώσεις των καταργούμενων Νομικών Προσώπων των ΟΤΑ;
- Ποιο είναι το ελάχιστο χρονικό διάστημα για το οποίο δύναται να αξιολογηθεί υπάλληλος ή προϊστάμενος;
- Δύναται να συνταχθούν δύο εκθέσεις αξιολόγησης για υπάλληλο;
- Σε ποιες περιπτώσεις δύναται να συνταχθούν δύο εκθέσεις αξιολόγησης για προϊστάμενο;
- Στην περίπτωση που αξιολογητής υπαλλήλου ή προϊσταμένου, ο οποίος προΐστατο αυτού έως και τις 31/12 του έτους αναφοράς αποχώρησε λόγω λύσης της υπαλληλικής σχέσης, από ποιον και πως θα διενεργηθεί η αξιολόγηση;
- Σε ποιες περιπτώσεις δε συμπληρώνεται έντυπο σφυγμού ομάδας από τον αξιολογούμενο;
- Στην περίπτωση που αξιολογητής υπαλλήλου ή προϊσταμένου είναι αιρετός της τοπικής αυτοδιοίκησης Α’ και Β’ βαθμού , ο οποίος άσκησε καθήκοντα έως και τις 31/12 του έτους αναφοράς, από ποιον και πως θα διενεργηθεί η αξιολόγηση;
- Σε περίπτωση που υπάλληλος άσκησε καθήκοντα εντός του έτους αναφοράς για χρονικό διάστημα τεσσάρων (4) μηνών αλλά κατά τη διενέργεια του Γ’ σταδίου της αξιολόγησης βρίσκεται σε μακροχρόνια άδεια, δύναται να αξιολογηθεί;
-
Έλεγχος Αξιολογήσεων από τις Διευθύνσεις Διοικητικού-Προσωπικού
- Γιατί μια έκθεση αξιολόγησης εμφανίζεται σε κατάσταση “Έλεγχος Διεύθυνσης Προσωπικού” (Μη Οριστικοποιημένη), παρά το γεγονός ότι έχει υποβληθεί;
- Γιατί εμφανίζεται μια έκθεση αξιολόγησης που έχει προωθηθεί στον αξιολογητή προς Διόρθωση εκ νέου σε κατάσταση «Έλεγχος Διεύθυνσης Προσωπικού»;
- Για ποιο λόγο ενώ έχει προωθηθεί μια έκθεση αξιολόγησης για διόρθωση στον αξιολογητή, δεν εμφανίζεται σε αυτόν η επιλογή «Έναρξη διόρθωσης», ώστε να μπορεί να επεξεργαστεί τα πεδία;
- Γιατί δε γίνεται να ακυρωθεί μια έκθεση προηγούμενου έτους, η οποία δεν έπρεπε να υποβληθεί, λόγω π.χ. μη συμπλήρωσης τετραμήνου και εμφανίζεται το αυτοματοποιημένο μήνυμα ότι η αξιολόγηση συνδέεται με έκθεση επόμενου έτους;
- Σε ποιες περιπτώσεις ακυρώνεται μια αξιολόγηση που έχει υποβληθεί;
- Διαπιστώθηκε κατά το στάδιο ελέγχου των αξιολογήσεων, λανθασμένη καταχώριση ΝΑΙ/ΟΧΙ στο πεδίο “Δυνατότητα Ανάληψης Βελτιωτικών και Αναπτυξιακών Πρωτοβουλιών” σε μια έκθεσης αξιολόγησης. Μπορεί να γίνει διόρθωση της αρχικής επιλογής, μέσω προώθησης της έκθεσης στον Αξιολογητή;
- Κατά το στάδιο ελέγχου των αξιολογήσεων, η Διεύθυνση Διοικητικού/Προσωπικού ακύρωσε εκ παραδρομής μία εγγραφή αξιολόγησης. Μπορεί να ξαναδημιουργηθεί;
- Υπάρχει δυνατότητα διόρθωσης της βαθμολογίας των Προϊσταμένων στο έντυπο δεξιοτήτων, κατά το στάδιο ελέγχου των αξιολογήσεων από τις Διευθύνσεις Διοικητικού/Προσωπικού;
- Είναι δυνατή κατά το στάδιο του ελέγχου η προώθηση στον αξιολογητή έκθεσης αξιολόγησης για την αλλαγή καταχώρισης (ΝΑΙ/ΟΧΙ) στο πεδίο «Υπάλληλος Υψηλής απόδοσης» ή για αλλαγή της ειδικής αιτιολόγησης και της αιτιολόγησης των δεξιοτήτων;
-
Σχέδιο Ανάπτυξης & Δεξιότητες
- Η δεξιότητα «προσανατολισμός στον πολίτη» αφορά μόνο σε υπαλλήλους και Προϊσταμένους που έχουν άμεση επαφή με τους πολίτες;
- Εάν ένας υπάλληλος πρέπει να βελτιώσει τις δεξιότητες του στην Πληροφορική (π.χ. Word, Excel) ή να βελτιώσει τις γνώσεις του σε κάποιο συγκεκριμένο αντικείμενο της εργασίας του με ποιο τρόπο καταχωρίζεται στο Σχέδιο Ανάπτυξης;
- Εάν ένα χρόνο επιλεγούν στο Σχέδιο Ανάπτυξης τρεις δεξιότητες προς βελτίωση το επόμενο χρόνο πρέπει να επιλεγούν τρεις διαφορετικές δεξιότητες;
- Η δεξιότητα της ηγετικότητας αφορά μόνο σε Προϊσταμένους ή και σε υπαλλήλους;
- Πόσες μεθόδους ανάπτυξης μπορούν να επιλεγούν στο Σχέδιο Ανάπτυξης;
- Εάν κάποιος αξιολογούμενος παρακολουθεί κάποιο μεταπτυχιακό πρόγραμμα ή εκπονεί διδακτορική διατριβή μπορεί να καταχωρηθεί ως μέθοδος ανάπτυξης στο Σχέδιο Ανάπτυξης;
-
Υπάλληλοι Υψηλής Απόδοσης & Δυνατοτήτων
- Ποιος δύναται να χαρακτηριστεί ως υπάλληλος υψηλής απόδοσης και δυνατοτήτων;
- Τι συμπληρώνεται για τους υπαλλήλους υψηλής απόδοσης στο πεδίο της ηλεκτρονικής εφαρμογής της αξιολόγησης «θεματικό πεδίο»;
- Ποια είναι τα χαρακτηριστικά των υπαλλήλων υψηλής απόδοσης τα οποία θα πρέπει να είναι εμφανή στο χώρο εργασίας;
- Ποιες περιπτώσεις ή αιτιολογίες δεν μπορούν να χρησιμοποιηθούν για τον χαρακτηρισμό ενός υπαλλήλου ως υπαλλήλου υψηλής απόδοσης;
- Ποια αποτελούν καλά παραδείγματα για τον χαρακτηρισμό ενός υπαλλήλου ως υπαλλήλου υψηλής απόδοσης (η παράθεση είναι ενδεικτική);
- Ένας υπάλληλος που ανταποκρίνεται στα εργασιακά του καθήκοντα με αποτελεσματικότητα και εντός των χρονικών πλαισίων μπορεί να χαρακτηριστεί ως υπάλληλος υψηλής απόδοσης;
- Ο Υπάλληλος Υψηλής Απόδοσης και Δυνατοτήτων πρέπει να έχει τρεις (3) συνολικά αναπτυγμένες δεξιότητες;
- Εάν κάποιος αξιολογούμενος παρακολουθεί κάποιο μεταπτυχιακό πρόγραμμα ή εκπονεί διδακτορική διατριβή μπορεί να καταχωρηθεί ως μέθοδος ανάπτυξης στο Σχέδιο Ανάπτυξης;
